Монреаль: куда пойти учиться?

Постараемся в своем обзоре рассмотреть все возможные группы школ и школьных программ, которые можно найти в Монреале.

Начнем с общей информации: провинция Квебек предоставляет бесплатное государственное обучение на начальном (école primare), среднем (école secondaire) и коллежском (CEGEP) уровнях.
Сеть средних школ (secondaire) в Монреале состоит из государственных (бесплатных) и частных заведений с обучением на французском или английском языках.

Нельзя определенно сказать, какие учебные заведения лучше — частные или государственные. В список популярнейших школ входят и те, и другие. Хотя справедливости ради стоит отметить, что в рейтинге квебекских школ (Palmarés des ecoles secondaires du Québec) первые места занимают, главным образом, частные колледжи. Но в целом ценится именно имя, а не форма собственности.

Итак, на сегодняшний день родителям и ученикам предлагаются на выбор:

• частная школа (колледж),

• государственная школа internationale или классы, обучающие по программе internationale(Organisation du baccalauréat international (OBI)),

• государственная школа с профильной(vocation particulière) программой обучения (спорт, искусство…). Например, École Saint-Louis – единственная средняя школа в Квебеке обучающая драматическому искусству с 1-го по 5-й классы, Ecole F.A.C.E. – школа с артистическим уклоном и т.п.,

• специальные классы (secteurDÉFI – programme d’enrichissement en sciences avec clientèle sélectionnée) в государственных школах с углубленной программой для школьников с хорошей успеваемостью,

• государственная муниципальная (квартальная) школа.

Все эти учебные заведения обязаны следовать программе, одобренной квебекским министерством Образования, Досуга и Спорта (Ministere de l’Education, du Loisir et du Sport du Quebec – MEQ или MELS ). А это означает, что квебекская реформа начального и среднего школьного образования затрагивает с 2005-2006 года и государственные школы (secondaire), и частные колледжи. Исключение составляют два колледжа с французской программой “Collège international Marie de France”, “Collège Stanislas” и частная немецкая школа “École allemande Alexander von Humboldt inc.”..

Программа обучения по новой реформе в средней школе представляет собой двухступенчатый цикл (1-re et 2-e secondaire; 3-e, 4-e et 5-e secondaire). Сначала студенты изучают базовые предметы – математику, французский язык и т.д. Во втором цикле для учащихся начинается углубленная специализация по выбранным направлениям.

В программах Internationale, в Académie de Roberval, а также во многих частных колледжах (Villa Sainte-Marcelline, Collège de Montréal и др.) включается обязательное изучение испанского (или немецкого – в Ecole internationale), а в колледжах Jean-de-Brébeuf, Académie de Roberval – изучение латыни с 1-го и 2-го секондера соответственно.

Выбирая, стоит обратить внимание на рейтинг (академические успехи выпускников), стоимость базового и предоставляемого дополнительного образования, атмосферу, царящую в учебном заведении, его размер и расположение.
Не менее полезной и важной может оказаться “живая” информация об особенностях обучения непосредственно от преподавателей этого учебного заведения, школьников, которые там учатся или их родителей.

Часть 3. Подготовка к экзаменам

Для этого, собственно говоря, и придуманы вступительные экзамены, требуются фотокопии табеля успеваемости (bulletin) за 5-ый, а иногда и за 4-ый классы (École internationale de Montréal, Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie, Collège internationale Saint-Louis, Collège Sainte-Anne de Lachine, Collège Beaubois), рекомендации классного учителя, отправленные непосредственно из школы (Collège Jean-de-Brébeuf)…
Дело в том, что чем престижнее учебное заведение, тем более высокие критерии приёма.

Что же ожидает наших детей на экзамене?

Как подготовиться и на что обратить внимание?

Успешное прохождение теста зависит от многих факторов, в том числе и от правильно организованной помощи со стороны родителей. Отбросив длинные нравоучительные беседы, нужно сосредоточиться на моральной поддержке и реальной помощи ребенку.

Родители знают своего ребенка лучше других, его возможности и ахиллесову пяту. Поэтому стратегию в подготовке вы должны выбрать сами. Мы только рассматриваем возможные варианты.

Местный педагог, автор всевозможных учебных пособий Pierrette Tranquille рекомендует родителям:
– если у ребенка хорошая успеваемость в школе, если сдача экзаменов для него – обычное дело, то достаточно бегло повторить программу 5-го класса начальной школы (programme de 5-e année du Ministère de l’Education du Québec ) и обратить его внимание на скорость выполнения задания;
– невозможно за месяц или несколько недель, а тем более за вечер повысить уровень эрудиции ребенка. Выход – систематическое разнообразное чтение, вкус к которому необходимо прививать уже с 6-7-летнего возраста.

Если вы решили, что необходима более основательная подготовка, то эффективнее ее будет начать за 2 месяца до экзаменов.
В библиотеке или в книжном магазине можно приобрести необходимые пособия по повторению программы 5-го класса по указанным выше направлениям. Большинство из них начинается:

• “Je révise avec mon enfant: Français, mathématique, science”
• “Toute ma 5e année:enfin tout pour se préparer et réussir!”
  
• “L’Examen d’admission au secondaire ”
• “Réussir l’examen d’entrée au secondaire“.

Для теста на общую эрудицию (Culture générale) можно посоветовать вопросник по “Génies en herbe“.

Новое 2013 год:

На сайте издательства Мarcel Didier вы можете протестировать своего ребенка по выборочным вопросам к вступительному экзамену в secondaire по четырем предметам: 75 вопросов – по математике и французскому, 35 вопросов – en culture générale и en habiletés logiques:

Questions en ligne – Réussir l’examen d’entrée au secondaire

---

Часть 4. Испытание полученных знаний “на прочность”

В день экзамена практически все дети испытывают большое психологическое напряжение.

Поэтому:

• во избежании стресса не стоит приезжать слишком рано на тестирование;
• поддержите у детей веру в собственные силы;
• не показывайте свои переживания;
• будьте ненавязчивы и деликатны;
• создайте по возможности спокойную, умиротворяющую атмосферу;

• психологи советуют избегать в этот день высказываний: «Экзамены не стоят таких волнений! • А ну-ка взбодрись! • Ты все еще не закончил с подготовкой? • Возьми себя в руки! • Соберись! • Работай изо всех сил!»;

• подчеркивайте все его удачи и достижения и не заостряйте внимание на возможном провале;

• и самое главное – дайте твердо понять вашему сыну или дочери, что они дороги вам и любимы вне всякой зависимости от результата теста!

Неизвестное всегда пугает человека. Стрессa и переживаний невозможно избежать, но их можно контролировать, предварительно подготовив ребенка к встрече с еще неизведанным. «Вакциной» в данном случае может послужить ознакомление с возможными cтруктурами тестов.

Каждый колледж (школа) разрабатывает свои собственные тесты. Для учебных заведений с преподаванием на французском языке бесспорным критерием отбора является качество французского языка – практически во всех школах, проводящих вступительные экзамены, важную роль играет небольшое сочинение (une production écrite). Ниже мы приводим структуры тестов, проведенных в 2014 году в 11-ти самых известных учебных заведениях Монреаля.

Дополнение 2014 г.: 1. Collège Sainte-Anne de Lachine: • français grammaire – 40 вопросов • сulture générale – 70 вопросов • travail en équipe – группы по 4 чел. собрать из LEGO что-либо за 20 мин. • интервью с преподавателем – 5 мин. “почему ты выбрал этот колледж?” • production écrite – 45 мин. “В какую эпоху ты хотел бы жить?” – 150 слов, “В какой стране ты хотел бы жить?”, “Pасскажи о себе, опиши себя, применив одно из “лидер, эгоист, спортсмен”, “На кого ты хотел бы быть похожим, твой идеал?” 2. Collège Beaubois: • mathématique • français compréhension • français grammaire 3. École internationale Mont-Royal: • mathématique • français: compréhension de lecture • NNAT – тест • “À propos de vous” – culture générale • “À propos de toi” – вопросник о тебе • production écrite – “Tes passions dans la vie“ или “Чтобы ты предложил перенести из твоей школы в École internationale?” 4. Collège Sainte-Marcelline: • mathématique – задачи – 1 час 30 мин. без вариантов ответов • français grammaire & compréhension de lecture – 1 час 30 мин. без вариантов ответов • интервью с преподавателем – 15 мин. 5. Collège de Montréal: • mathématique – 30 вопр. за 30 мин. • français grammaire – 50 вопр. за 30 мин. • habiletés logiques • production écrite – “Опиши две главные черты характера, которые ты ценишь в друзьях, объяснить почему” – 80 слов за 20 мин.

В 2014 году тест состоял

в Collège Régina Assumpta из:
• mathématique – 30 вопросов за 30 мин.
• français grammaire – 40 вопросов,
• français compréhension – текст и 20 вопросов,
• production écrite – продолжить диктант

Collège Notre-Dame du Sacré-Coeur:
• mathématique et habiletés logiques – 30 вопросов за 30 мин. ,
• français grammaire – 50 вопросов за 30 мин. ,
• culture générale – 75 вопросов за 30 мин.,
• production écrite – “Почему выбрал наш колледж?”, “Почему спорт полезен для… (продолжить)” – 30 мин.

в Collège Jean-de-Brébeuf из:
• mathématique – 72 вопроса,
• français grammaire – 50 вопросов за 20 мин.,
• habiletés logiques – 75 вопросов за 20 мин.,
• production écrite – 130 слов за 50 мин. “Сижу я на лавочке, вижу бежит собака… (продолжить) “,
“Шел мальчик по берегу и увидел выброшенного дельфина…”

в Collège Jean-Eudes из:
• mathématique – 30 вопросов
• français grammaire & compréhension de lecture – 50 вопросов за 35 минут,
• habiletés logiques – определение графической последовательности (NNAT) – 60 вопросов за 30 минут,
• production écrite – продолжить диктант и раскрыть тему “Какие бы я хотел иметь необычные способности…”

Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie:
• mathématique,
• français grammaire,
• culture générale,
• production écrite – “Ma saison preferée“, “Décrire le professeur ideal” – 150 слов

Collège internationale Saint-Louis:
• mathématique – 50 вопросов за 20 минут,
• français grammaire
• français compréhension – 50 вопросов к тексту за 30 минут,
•“À propos de toi” – вопросник о тебе,
• production écrite – “Что бы ты сделал, чтобы помочь людям?”
• anglais – написать в прошедшем времени “Как я провел лето”

Сдача экзаменов – это своего рода учеба, это испытание характера, силы воли, умение не растеряться, справиться с волнением.
Поэтому неудовлетворительный результат – это не трагедия, это опыт. Не отчаивайтесь, не вешайте ярлык «неспособный» на своего ребенка. Обсудите случившееся и учтите этот опыт в дальнейшем.

При отрицательном решении приемной комиссии обязательно заберите результаты теста по всем разделам (français, production écrite, mathématique, habiletés logiques, сulture générale) из колледжа, чтобы выявить слабые места вашего ребенка.

---

Часть 5. Выбор II

(Новое 2014)