Осторожно! Вальдорфская школа в Монреале – Ecole Rudolf Steiner de Montréal

Школа Рудольфа Штейнера в Монреале существует с 1980 года. Она включает в себя: подготовительные классы (un jardin d’enfant) для 4-5 летних детей и начальные классы (с 1-го по 8-ой) до второго секондера (secondaire II).

На сайте школы вы можете ознакомиться с вальдорфской методикой обучения, цель которой – «наполнить интеллект ребенка силой его собственной воли».

Для этого в школе очень много внимания уделяется различным формам искусства, в том числе рисованию, некоей разновидности танцев или пластических движений под названием «эвритмия»( l’eurythmie), музыке и театру. Все школьники учатся играть на деревянной флейте, а некоторые впоследствии переходят к более сложным инструментам. В первом классе школьников учат вязать. Письму учат раньше, чем чтению, и дети учатся читать не по букварю, а по собственноручно написанным текстам. Акцент делается на практическом изучении, а не на чтении учебников. В преподавании математики определенная роль отведена священной геометрии. С 7 до 14 лет у учащихся есть только один бессменный учитель. Учебный материал в Вальдорфских школах преподается в иной последовательности, нежели в обычных школах. К примеру, вальдорфские школьники в первом классе не учатся читать.

В Квебеке находятся 4 Вальдорфские школы: одна частная – в Монреале и 3 финансируемые государством (écoles publiques à vocation particulière basée sur la pédagogie Waldorf)- в Chambly, в Waterville и в Victoriaville, а также десяток детских садов (jardins d’enfants).

Что же скрывается за красивым фасадом: заманчивыми разговорами о «развитии интеллектуальных способностей ребенка через занятия искусством»?

Итак, в основе вальдорфской педагогики лежит антропософия, корень которой – оккультные откровения Рудольфа Штейнера. Рудольф Штейнер родился в 1861 году в венгерском городе Кралевиче, в семье австрийских католиков.
• В 1891 году в Ростокинском университете Штейнеру присуждается ученая степень доктора философии.
• В 1893 году он становится членом Веймарского Общества Гёте.
• В берлинской Теософской библиотеке Штейнер читает лекции о Ницше, а в 1902 году основывает германское отделение Теософического общества… Несмотря на увлеченность Штейнера теософией, Теософическое общество в конце концов его отвергает…
• В феврале 1913 года в Берлине Штейнер основывает Антропософское общество.
• В 1919 году Штейнер открывает первую Вальдорфскую школу в немецком городе Штуттгарте для детей работников сигаретной фабрики Уолдорф-Астория.

Антропософия (от греч. ánthropos — человек и sophiа — мудрость), мистическое учение о человеке, включающее методику самоусовершенствования и развития предполагаемых тайных способностей человека к духовному господству над природой (система психофизических упражнений, особая педагогика и т.п.); выделилась из теософии.

Вальдорфские школы — самая заметная сфера деятельности международного Антропософского общества, которое шведский скептик Свен Ове Ханссон назвал « наиболее успешной оккультной религией в Европе». Другие авторы называют антропософию «наиболее развитым современным проявлением западной эзотерики» и « высокоорганизованной оккультной группой».

Беспокойство вызывает то, что в этих школах детям преподают антропософию. Хотя сами школы отрицают этот факт, на странице Вальдорфских школ в Интернете есть следующая информация:

…Вальдорфская педагогика применяет антропософские знания к образовательному процессу. Антропософия — это приближенный к жизни подход к человеку, основанный на внутреннем развитии… знания, приобретаемые через внутреннее антропософское обучение, оказываются в высшей степени практичными и дают Вальдорфской педагогике возможность существовать и постоянно обновляться.

Вальдорфские школы стараются нанимать только тех учителей, которые обучены Вальдорфским методикам. Главным центром подготовки таких педагогических кадров в США служит Колледж Рудольфа Штейнера в Фэйр-Оукс, штат Калифорния.

Противники Вальдорфских школ обрели рупор в лице организации People for Legal and Nonsectarian Schools (PLANS, Народ за легальные и несектантские школы). В ответ на вопрос, почему совершенно чуждые антропософии люди посылают своих детей учиться в Вальдорфские школы, лидеры PLANS Дэн Даган и Джуди Даар предлагают такое объяснение:

Вальдорфские школы проводят дни открытых дверей для родителей, однако сектантская идеология остается незамеченной. Ее можно заметить только если знать, где искать. Посетитель видит лишь прекрасные декорации и громадный энтузиазм каждого сотрудника школы…
Использование христианской символики может натолкнуть родителей на ошибочный вывод, что Вальдорфские школы – это христианские учебные заведения.

По словам Дагана и Даар, уроки в Вальдорфских школах всегда начинаются с молитвы. Каждый день в Вальдорфской школе начинается с чтения стиха, сочиненного Рудольфом Штейнером:

Любящие лучи солнца,
Дайте мне дневной свет;
Духовную силу души
Я ощущаю в своих конечностях;
В ярком солнечном свете
Я преклоняюсь, Бог,
Перед величием человеческой силы,
Которую Ты столь милостиво
Насадил в моей душе.

Использованы материалы статьи “Можно ли считать вальдорфские школы Рудольфа Штайнера нерелигиозными?” Дена Дагана, Джуди Даара
и сайтов:
“Pour ne pas se laisser piéger par les sectes…..” и
“L’Agence Science-Presse ”