Канада: Успеваемость детей-иммигрантов различается по провинциям

PHOTO ALAIN ROBERGE, ARCHIVES LA PRESSE

В среду статистическое управление Канады (Statistique Canada) обнародовало результаты своего исследования, сравнивающее академические успехи по чтению и математике детей-иммигрантов со своими сверстниками – канадцами третьего поколения (чьи родители родились в Канаде) в различных провинциях страны.

Исследование базировалось на предоставленных PEI (Programme d’éducation Internationale) результатax успеваемости 15-летних канадских школьников за период с 2000 по 2012 год. Считается, что академические показатели подростков этого возраста являются надежным индикатором дальнейшей образовательной траектории молодых людей и их будущего благосостояния.

По результатам анализа Statistique Canada делает следующие выводы: дети-иммигранты, прибывшие в Канаду в возрасте до 15 лет, как правило, имеют приблизительно одинаковую математическую грамотность с детьми-канадцами в третьем поколении, но более низкий уровень читательской.

Тем не менее, дети-иммигранты имеют более высокие показатели окончания средней школы и получения университетских дипломов, чем дети-канадцы в третьем поколении.

Было также замечено, что показатели достижений иммигрантов отличаются по регионам. Например, студенты-иммигранты из Манитобы и Саскачевана успевают хуже по математике, имея средний балл 494, по сравнению с детьми-иммигрантами из Британской Колумбии (554).
Что касается детей-канадцев в третьем поколении: наивысшие показатели по математике зафиксированы в Квебеке (545), а самый низкий – в Атлантических провинциях (505).

На региональном уровне Британская Колумбия имеет самое большое количество иммигрантов в возрасте от 25 до 29 с высшим образованием (44% в 2011 году), за ней следует Онтарио (41%), затем – Квебек (32%) , Манитоба и Саскачеван (29%).
Приобретение университетских дипломов детьми-канадцами третьего поколения колеблется от 28% в Онтарио до 21% – в Британской Колумбии и Альберте.

Таблица 1. Уровень успеваемости канадских школьников 15-летнего возраста по математике и чтению по провинциям.


	Дети-иммигранты	Дети-канадцы
	Успеваемость по математике, данные 2003 – 2012

Canada	530	529
Atlantique	531	505
Québec	508	545
Ontario	532	526
Manitoba et Saskatchewan	494	514
Alberta	527	536
Colombie-Britannique	554	526
	Успеваемость по чтению, данные 2000- 2009
Canada	517	532
Atlantique	508	508
Québec	485	536
Ontario	523	536
Manitoba et Saskatchewan	477	522
Alberta	527	540
Colombie-Britannique	523	534

Таблица 2. Уровень образования родителей и количество студентов, планирующиx закончить университет

	Дети-иммигранты	Дети-канадцы
	*Оба pодителя с образованием выше среднего*
Canada	58,3 %	35,6 %
Atlantique	62,2	30,3
Québec	50,4	34,2
Ontario	60,2	43,6
Manitoba et Saskatchewan	48,7	27,6
Alberta	55,0	36,6
Colombie-Britannique	62,2	30,2
	*Студенты, планирующие закончить университет*
Canada	81,4 %	59,6 %
Atlantique	81,8	64,2
Québec	73,4	55,4
Ontario	82,9	59,5
Manitoba et Saskatchewan	71,0	63,6
Alberta	81,8	63,0
Colombie-Britannique	84,8	58,8

Таблица 3. Процент молодых канадцев, получивших дипломы о среднем и высшем образовании в 2011 году по провинциям

		Taux observé*	Taux ajusté**
	Канадцы в третьем поколении	Иммигранты
	*Процент молодежи в возрасте 20-24 лет, получившей диплом о среднем образовании*
Canada	86,6 %	93,1 %	… %
Atlantique	88,5	94,9	95,8
Québec	84,2	88,6	89,6
Ontario	89,5	93,9	93,9
Manitoba et Saskatchewan	81,7	89,0	90,8
Alberta	83,7	89,6	90,0
Colombie-Britannique	88,6	96,2	94,9
	*Процент молодежи в возрасте от 25 до 29 лет с законченным высшим образованием*
Canada	25,7 %	39,9 %	… %
Atlantique	26,1	37,8	36,1
Québec	24,8	32,0	35,1
Ontario	28,1	40,9	41,8
Manitoba et Saskatchewan	22,0	29,3	35,3
Alberta	21,4	34,9	35,4
Colombie-Britannique	20,9	43,5	37,2