В монреальских школах число детей-аллофонов превышает число детей-франкофонов – это реальность, которая заставляет учителей искать и разрабатывать новые методы преподавания и сохранения французской языковой среды в классах.
Исследование, проведенное в 2012 году исполнительным Комитетом по школьному налогу на острове Монреаль (Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal), показало, что почти половина (42,6%) школьников Монреаля – аллофоны, родным языком которых является ни французский и ни английский. И их процент продолжает увеличиваться. Школьники-франкофоны составляют примерно 36,7% от общего числа учащихся на острове Монреаль.
По данным на 2012 год, доля учащихся Монреаля, языком общения которых в кругу семьи является язык, отличный от официальных английского и французского, достигла 27,7% и она уже превышает процент детей, говорящих дома по-английски – 25,6%.
Количество школ, где процент детей-иммигрантов превышает 50% по школьным комиссиям острова Монреаль:
CSDM – 80;
CSMB – 57;
Commission scolaire de la Pointe-de-l’Ile – 38;
Commission scolaire English-Montreal – 6.
